Pataletas frecuentes más allá de lo esperable
Cuando las emociones se sienten grandes, juntos aprenden a contarlas.
A esta edad los niños están descubriendo cómo funciona el mundo social y emocional. El grupo es un espacio seguro donde aprenden — jugando — a poner en palabras lo que sienten.

El mundo social recién empieza — y eso cansa.
Entre los 6 y 9 años los niños salen del mundo familiar y se encuentran con las reglas del grupo: el colegio, los amigos, las comparaciones. Sienten rabia, celos, miedo y tristeza con la misma intensidad de siempre, pero ahora tienen que aprender a manejarlas en público.
No todos tienen las palabras para eso. Algunos explotan, otros se cierran, otros se aíslan.
El grupo terapéutico es donde aprenden — jugando con otros que pasan por lo mismo — a nombrar, regular y expresar.
Cuando alguno de estos patrones aparece y persiste.
Dificultad para hacer o mantener amistades
Ansiedad de separación persistente
Miedos que interfieren en su día a día
Reacciones muy intensas a frustraciones pequeñas
Timidez extrema en contextos sociales
Seis objetivos, adaptados a esta etapa.
Autoestima
Reconocer qué hacen bien, tolerar errores sin derrumbarse.
Autonomía
Resolver cosas pequeñas sin llamar a un adulto de inmediato.
Resolución de conflictos
Dejar de pegar, gritar o callarse — pedir ayuda con palabras.
Asertividad
Aprender a decir "no", "no me gusta", "me tocó a mí".
Relaciones interpersonales
Hacer amigos, compartir, esperar turno, tolerar perder.
Conexiones emocionales
Identificar qué sienten y reconocer qué sienten otros.
Metodología ajustada a la edad.
A esta edad el juego no es entretenimiento — es cómo los niños procesan el mundo. Nuestras intervenciones se apoyan fuertemente en juegos simbólicos, dramatizaciones, dibujo y narración.
Quiénes lideran este grupo.
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